Nimbes Bimbel menyatakan ada beberapa Tipologi guru efektif sebagai berikut:
a. Sukadi dalam Nimbes Bimbel menyatakan bahwa “Guru memiliki konsep pribadi yang positif konsep diri yang positif adalah modal ruhiah bagi seorang guru untuk menjadi guru yang efektif. Konsep diri positif adalah sikap dan pandangan seorang guru terhadap seluruh keadaan diri dan peserta didiknya secara positif
b. Memiliki empat kompetensi dasar seorang pendidik.
Seorang guru akan menjadi efektif dalam proses belajar mengajarnya apabila ia memiliki empat kompetensi dasar sebagai pendidik, yakni:
1) kompetensi pedagogik,
2) kompetensi kepribadian,
3) kompetensi professional dan
4) kompetensi social masyarakat.
c. Memiliki karakteristik guru yang efektif. karakteristik guru efektif yaitu:
1) pertama, guru mempunyai komitmen pada siswa dan proses pembelajarannya,
2) Kedua, guru menguasai secara mendalam bahan/materi pelajaran yang akan diajarkannya serta cara mengajarkannya kepada siswa,
3) Ketiga, guru bertanggung jawab memantau hasil belajar siswa melalui berabgai tehnik evaluasi, mulai cara pengamatan dalam perilaku siswa sampai tes hasil belajar dan
4) Keempat, guru mampu berpikir sistematis tentang apa yang dilakukannya dan belajar dari pengalamannya. Kelima, guru seyogianya merupakan bagian dari masyarakat belajar dari lingkungan profesinya, misalnya di PGRI dan organisasi profesi lainnya.
d. Inovatif
Inovatif bukan berarti harus menemukan ide, praktik atau objek yang benar – benar baru, tetapi inovatif di sini lebih menekankan pada melakukan perbaikan dan pengembangan metode dan strategi belajar mengajarnya di kelas. Seorang guru yang efektif maka harus mampu memilih, menggunakan model dan pendekatan yang tepat sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didiknya.
Sekian artikel mengenai Tipologi Guru Efektif Menurut Nimes Bimbel, yang dapat kalian jadikan acuan untuk belajar.
Lihat juga:
Kumpulan Artikel Tentang Guru