Metode Ceramah
Metode ceramah yaitu sebuah metode mengajar dengan menyampaikan informasi dan pengetahuan secara lisan kepada sejumlah siswa yang pada umumnya mengikuti secara pasif. Metode ceramah dipandang monoton, karena penyampai informasi seperti ini tidak mengundang umpan balik.
Langkah-langkah di bawah ini dapat dipakai sebagai petunjuk untuk mempertinggi hasil metode ceramah:
1) Tujuan pembicaraan (ceramah) harus dirumuskan dengan jelas dan
2) Setelah menetapkan tujuan, harus diteliti sesuaikah metode ini dengan tujuan.
Sering terjadi setelah melihat tujuan dan metode ternyata untuk keperluan ini lebih tepat digunakan metode lain. Menyusun ceramah dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:
a) Bahan ceramah dapat dimengerti dengan jelas, maksudnya setiap pengertian dapat menghubungkan pembicaraan dengan pendengar dengan tepat.
b) Dapat menangkap perhatian siswa
c) Memperlihatkan kepada pendengar bahwa bahan yang mereka peroleh berguna bagi kehidupan mereka.
d) Menanamkan pengertian yang jelas.
Hal ini dapat dilaksanakan dengan berbagai jalan. Salah satu diantaranya adalah guru memulai pembicaraan dengan suatu ikhtisar/ringkasan tentang pokok-pokok yang akan diuraikan. Kemudian menyusul bagian dari pokok bahasan yang merupakan inti, dan akhimya disimpulkan kembali pokok-pokok yang penting dari pembicaraan itu. Jalan lain yang dapat ditempuh misalnya, untuk setiap ungkapan sulit, terlebih dahulu dikemukakan contoh-contoh.
Kelebihan metode ceramah
Berikut ini adalah kelebihan dari metode ceramah:
1) Guru mudah menguasai kelas.
2) Guru mudah menerangkan bahan pelajaran berjumlah besar.
3) Dapat diikuti anak didik dalam jumlah besar.
4) Mudah dilaksanakan
Kelemahan metode ceramah:
Berikut ini adalah kelemahan yang dimiliki metode ceramah:
1) Membuat siswa pasif.
2) Mengandung unsur paksaan kepada siswa.
3) Mengurung daya kritis siswa.
4) Anak didik yang lebih tanggap dari visi visual akan menjadi rugi dan anak didik yang lebih tanggap auditifnya dapat lebih besar menerimanya
5) Sukar mengontrol sejauh mana pemerolehan belajar anak didik.
6) Kegiatan pengajaran menjadi verbalisme (pengertian kata-kata).
7) Bila terlalu lama membosankan.
8) Terkadang penafsiran murid dengan apa yang dijelaskan guru berbeda.
Sekian artikel mengenai Kelebihan Dan Kelemahan Metode Ceramah, yang dapat kalian jadikan acuan untuk belajar.
Lihat juga:
Kumpulan Artikel Tentang Metode Pembelajaran